durée : 00:03:32 - Les P'tits Bateaux - par : Camille Crosnier - C'est un spectacle que tu as sûrement déjà observé après le passage de la pluie ou d'un gros orage : des dizaines de petits vers de terre se tortillent sur le goudron ou l'herbe mouillée. Mathéo, 5 ans et demi, s'est donc demandé pourquoi ils quittent leur abri dès qu'il commence à pleuvoir ? - réalisation : Amazir Hamadaine-Guest, Marjorie Devoucoux
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Les enfants posent des questions, des spécialistes leur répondent. Jeunes (et moins jeunes !) peuvent poser toutes les questions possibles et imaginables directement par message vocal via franceinter.fr. Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France
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Folge vom 12.03.2026Pourquoi les vers de terre sortent de terre quand il pleut ?
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Folge vom 11.03.2026Pourquoi souvent les tirelires sont en forme de cochon ?durée : 00:03:57 - Les P'tits Bateaux - par : Camille Crosnier - C'est une question que beaucoup d'enfants se posent ! Michel Pastoureau, historien spécialiste des animaux, nous explique que ce lien entre le cochon et l'argent existe depuis le XVIIIᵉ siècle, et qu'il vient d'une tradition bien ancrée dans les campagnes européennes. - réalisation : Amazir Hamadaine-Guest, Marjorie Devoucoux - invités : Michel Pastoureau Historien, directeur d'études à l’École pratique des hautes études Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France
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Folge vom 10.03.2026Quand je regarde une vidéo sur Internet, comment est-ce que je peux savoir si elle est trafiquée ou pas ?durée : 00:04:13 - Les P'tits Bateaux - par : Camille Crosnier - Aujourd'hui, Robin, 12 ans, se demande comment savoir si une vidéo qu'il regarde sur internet est traffictée ou pas ? La spécialiste de l'intelligence aertificielle, Laure de Roucy-Rochegonde, lui répond. - réalisation : Amazir Hamadaine-Guest, Marjorie Devoucoux - invités : Laure de Roucy-Rochegonde Directrice du Centre géopolitique des technologies à l’Institut français des relations internationales (IFRI) et enseignante à Sciences Po Paris et à l’université Paris-II Panthéon-Assas Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France
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Folge vom 09.03.2026Pourquoi dit-on onze, douze, treize… et pas dix-un, dix-deux, dix-trois ?durée : 00:03:19 - Les P'tits Bateaux - par : Camille Crosnier - Adèle, six ans, a posé une question qui fait réfléchir : pourquoi notre façon de compter n'est-elle pas plus logique ? Si on dit dix-sept, dix-huit, dix-neuf, pourquoi pas dix-un, dix-deux, dix-trois ? Étienne Ghys, mathématicien, lui répond. - réalisation : Stéphanie Texier, Amazir Hamadaine-Guest, Marjorie Devoucoux - invités : Etienne Ghys Mathématicien, directeur de recherche à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon, Secrétaire perpétuel de l’Académie des Sciences Vous aimez ce podcast ? Pour écouter tous les épisodes sans limite, rendez-vous sur Radio France