Mustafa sitzt neben Klaus: Kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer

Wie geht man als Lehrer mit Kindern aus verschiedenen Kulturen um? Es gibt vor allem in Ballungsgebieten immer mehr Schulen, in denen die deutsche Kultur nur eine von vielen ist. Schulen, in denen die Lehrer täglich damit konfrontiert werden, wie sie auf jedes einzelne Kind und dessen Kultur besser eingehen können.

Denn die PISA-Tests zeigen es immer wieder: Bei der individuellen Förderung gibt es immer noch Defizite, und: Migrantenkinder werden im deutschen Schulwesen benachteiligt.

Professorin Havva Engin, Leiterin des Interkulturellen Kompetenzzentrums der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, zeigt, wann kulturelle Vielfalt in der Schule eine Bereicherung sein kann.