Trafohaus//Lehre Folgen

In Folge 77 spricht Claudia Bade mit Olha Bershadska. Frau Bershadska hat mit der HDS gemeinsam 2019 und 2020 Projekte für sächsische und ukrainische Lehrende in der Hochschule durchgeführt. Seit Ende Februar lebt sie in Leipzig und nicht mehr in ihrer Heimatstadt Kyiv. Wie sie von hier aus mit den Kolleg:innen, die weiterhin in der Ukraine sind, arbeitet, um Wissenschaft und Hochschulen in der Ukraine am Laufen zu halten, erzählt sie uns in diesem Gespräch. Dies ist außerdem der erste Podcast in englischer Sprache. Olha Bershadska has been working with HDS on projects for Saxon and Ukrainian teachers at the university in 2019 and 2020. Since the end of February, she has been living in Leipzig and no longer in her home city of Kyiv. In this interview, she tells us how she works from here with the colleagues who are still in Ukraine to keep science and higher education in Ukraine going. This is also the first podcast in English. Veröffentlichungsdatum: 02.05.2023 Im Gespräch: -Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) -Olha Bershadska

In Folge 76 spricht Claudia Bade mit Michael Barton von der Universität Leipzig. Wären wir hier visueller unterwegs, dann wäre ein Eisberg ein gutes Bild. Denn diese Folge des Podcast beschäftigt sich mit Lehr-Lernbeziehungen und der Idee des unconditional teaching. Gerade das Beziehungsgeflecht in Seminaren, Vorlesungen, Übungen beeinflusst Lehre und liegt oft – um beim Eisberg zu bleiben – unter der Wasseroberfläche. Michael Barton erzählt uns, warum ihm die Beschäftigung mit Lehr-Lernbeziehungen besonders wichtig ist. Veröffentlichungsdatum: 27.04.2023 Im Gespräch: -Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) -Michael Barton: Universität Leipzig

In Folge 75 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. Alexander Lasch und Prof. Dr. Oliver Czulo über ChatGPT. In Goethes Zauberlehrling gibt es die Zeilen „Stock, der du gewesen, Steh doch wieder still!“ Ähnlich scheint es uns aktuell mit dem Einsatz von ChatGPT zu gehen. Gibt es einen Wunsch nach „steh doch wieder still“? Ausgehend von dieser Frage, diskutieren wir KI-Technologien in der linguistischen Lehre. Die sich daraus sehr spannenden Überlegungen und Einschätzungen finden Sie kompakt in dieser halben Stunde Podcast Trafohaus//Lehre. Veröffentlichungsdatum: 31.03.2023 Im Gespräch: -Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) -Prof. Dr. Alexander Lasch: TU Dresden -Prof. Dr. Oliver Czulo: Universität Leipzig