Bildung
Trafohaus//Lehre Folgen
Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...). Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten. Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens. Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an geschaeftsstelle@hd-sachsen.de! Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.
Folgen von Trafohaus//Lehre
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Folge vom 31.01.2023Trafohaus//Lehre, Folge 72: Hybrid in aller Munde und noch immer nicht verstanden?In Folge 72 spricht Claudia Bade mit Anne Jantos und Meike Krohn über hybride Lehre. Oder sollte man doch besser hybride Lehrveranstaltungen sagen? Anne und Meike definieren für uns, mit welchen Begriffen im Kontext hybride Lehrveranstaltungen sie arbeiten und weshalb es schon bei der Benennung immer wieder fachliche Unterschiede und Diskussionsbedarf geben kann. Im nächsten Schritt stellen sie ihre Definition vor und beleuchten vier Eckpunkte dieser Definition. Durch den Podcast zieht sich die Herausforderung, dass es fachlich Unterschiede gibt, vor allem zwischen denen, die sich wissenschaftlich mit Didaktik, Lernen, Lehren beschäftigen und denen, die diese Bereiche ausschließlich anwenden. Hier zeigen die beide einmal mehr auf, wie wichtig der Diskus zwischen wissenschaftlichen Disziplinen ist und ein tiefes hineinschauen in Lehre in verschiedenen Kontexten, wie es z.B. auch in D2C2 passiert. Freuen Sie sich auf eine spannende Folge, zu einem aktuellen Thema! Veröffentlichungsdatum: 31.01.2023 Im Gespräch: -Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) -Anne Jantos -Meike Krohn
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Folge vom 14.11.2022Trafohaus//Lehre, Folge 71: Kultur der Digitalität in der HochschullehreIn Folge 71 spricht Claudia Bade mit Rebekka Haubold, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt PraxisdigitaliS und Thomas Rakebrand, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Medien- und Kommunikationswissenschaften, über Digitalität in der Hochschullehre. Ist die Hochschullehre bereits in der Kultur der Digitalität angekommen oder befinden wir uns noch auf dem Weg dorthin? Welche neuen Routinen haben sich eingeschlichen und vor welchen (neuen) Herausforderungen steht die Lehre jetzt im Jahr 2022, verglichen mit der Zeit vor der Pandemie? In dieser Folge warten spannende Einsichten in den (digitalisierten) Hochschulalltag auf Sie – viel Spaß beim Zuhören! Veröffentlichungsdatum: 14.11.2022 Im Gespräch: -Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) -Thomas Rakebrand -Rebekka Haubold
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Folge vom 16.08.2022Trafohaus//Lehre, Folge 70: Lebenslanges Lernen an HochschulenIn Folge 70 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr.-Ing. Urs Peuker von der TU Bergakademie Freiberg (TUBAF). Er ist nicht nur Lehrstuhlinhaber des Instituts für Mechanische Verfahrens- und Aufbereitungstechnik, sondern auch Prorektor Strukturentwicklung und damit Teil der HDS-Leitung. Weiterbildungsangebote von Hochschulen im Kontext des lebenslangen Lernens ist unser Gesprächsthema - viel Spaß beim Zuhören! Produktionsdatum: 20.05.2022 Im Gespräch: -Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) -Prof. Dr.-Ing. Urs Peukert: TU Freiberg
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Folge vom 23.06.2022Trafohaus//Lehre, Folge 69: Studieren als Spitzensportler:inIn Folge 69 spricht Claudia Bade mit Prof. Dr. rer. pol. André Schneider von der Hochschule Mittweida. Wir widmen uns darin einer kleinen, aber sehr besonderen Studierendengruppe – den Spitzensportler:innen. Die Kombination aus einer sportlichen und akademischen Karriere stellt eine besonders hohe Belastung für die Studierenden dar. Eine Flexibilisierung der Lehre ist ebenso essenziell wie das Aufwärmen vor dem Training. Wie das gelingen kann, erfahren Sie von Professor André Schneider von der Hochschule Mittweida. Er ist nicht nur Inhaber der Professur Sportmanagement und aktiv im AK eLearning, sondern darüber hinaus auch Spitzensportkoordinator und somit ganz nah dran an den sportbegeisterten Studierenden. Auch Sie haben Studierende in besonderen Lebenslagen? Holen Sie sich Impulse in dieser Folge! Produktionsdatum: 12.05.2022 Im Gespräch: -Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) -Prof. Dr. rer. pol. André Schneider: Hochschule Mittweida